Dimensión Moral
Dimensión Moral
(Jean Piaget)
El ser humano va a ir desarrollando una moral cada vez más compleja según
su capacidad cognitiva, esta se va haciendo mayor y con capacidad para el pensamiento
abstracto e hipotético-deductivo. así la evolución de la moral depende de las
propias habilidades cognitivas
El desarrollo Moral se representa con las siguientes características, según las edades que veremos a continuación:
- Desarrolla la conciencia de que otros comparten su mundo y tienen necesidades y derechos como él.
- Comienzan a comprender que hay reglas que deben seguirse.
- En esta edad ya uno va queriendo compartir con mas niños, y en esa foto mi mama me cuenta que me llevo a un cumpleaños, y que yo no moleste en ningún momento por que la pase entretenida con los demás niños.
El niño de 2 a 4 años
- El niño comienza a desarrollar su propia personalidad.
- Trastornos de sueño, rabietas, nuevas enfermedades.
- Desarrolla empatía.
- Independencia y afrontar conflictos.
- Comprender las reglas y las consecuencias de los actos.
- Aprende el concepto básico de lo bueno y lo malo en el comportamiento directamente de sus padres.
- En esta foto mi mama me cuenta que ya mantenía un concepto básico de lo que era una rutina, porque tenía que madrugar todos los días para el jardín.
Ocaña Villuendas, L., Martin Rodriguez, N. (2011). Desarrollo
socioafectivo. Books.google. https://books.google.es/books?id=PzO-NiaMNpoC&lpg=PA2&dq=desarrollo%20socioafectivo%20y%20moral%20en%20la%20infancia&lr&hl=es&pg=PA2#v=onepage&q&f=false
Castillo Hernández, M. (2015). La socioafectividad en la educación desde la complejidad. Educación y Humanismo, 13(21). http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2267/2159






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